Паметне агро-иновације и програм обуке (SAGITTA)

1.     Фондација „Pro Scientia Naturae“, Србија

Пројектни партнери:

2.     Фонд за европске послове и развој АП Војводине, Србија
3.     Mórahalom Városi Önkormányzat, Мађарска
4.     Alföldi Agrárszakképzési Centrum, Мађарска

Од 1.09.2025.године

до 31.08.2028. године

Приоритет 2 – Jачање људских и културних вредности

Специфични циљ пројекта:

Образовање и целоживотно учење

Пројекат има за циљ да унапреди економски учинак и културни развој региона обезбеђујући једнак приступ образовању и курсевима обуке, као и шансу за доживотно учење у области пољопривреде. Кроз дигитализацију, иновације и развој приступачне инфраструктуре за образовање, САГИТА ће пружити прилику за стицање вештина које одговарају захтевним потребама тржишта рада, и на тај начин унапредити експлоатацију неискоришћених потенцијала пољопривреде. У оквиру пројекта, партнери ће размењивати знања и заједнички развијати инклузивне материјале за обуку одраслих, који ће се, ради обезбеђивања реципроцитета, преводити и преузимати са обе стране границе, омогућавајући компатибилност и преносивост. Прекогранични утицај пројекта ће се такође огледати у међусобној размени знања између пројектних партнера, студијским посетама и преносу специфичних материјала за обуку одраслих. Модернизацијом пољопривреде и омогућавањем целоживотног учења, САГИТА има за циљ повећање пољопривредних и економских перформанси региона.

 Очекивани резултати

Очекивани резултати пројекта су нови дигитални материјали за обуку и најсавременија средства за три нове области: виноградарство, очување природних ресурса и агро-дигитализација, програми ће се бити акредитовани са обе стране границе. Три нова програма образовања за одрасле биће представљена циљним групама у другој половини пројекта. Акредитација програма се може добити на пет година и образовне институције ће доследно продужавати лиценце за будућу имплементацију. Развијени материјали би се касније такође могли пренети у стручно образовање. Опрема као и сви помоћни материјали, дигитални уџбеник, допуњен материјалом за обуку, такође ће бити важни резултати пројекта. Материјал за обуку едукатора ће такође бити акредитован и накнадно проширен у обе земље. Главни резултат биће нови центар за обуку виноградара са два међусобно повезане сале за предавања, потпуно опремљеном винском лабораторијом и подрумом за обуку заједно са угоститељским простором, како би студентима омогућили да теоретско образовање примене у пракси. Два  опремљена (дигитална и лабораторијска опрема) едукативна контејнера на соларну енергију ће бити купљена и постављена на одређене локације у сврху заједничке обуке. Планирана је и куповина два електрична возила. Главни резултат нових објеката биће одговарајући услови за квалитетно образовање и једнак приступ образовању за циљне групе, а самим тим и квалификовану радну снагу у региону као додатну вредност, која ће обезбедити подстицај регионалној пољопривреди. Као резултат активности комуникације и подизања свести коју спроводи ФЕП, образовање одраслих ће постати препознаљиво у региону, подстичући интересовање међу становништвом и привлачећи студенте из других регија.

 Главне активности

Мађарско-српски прекогранични регион је традиционално погодан за одрживу пољопривреду са високом додатом вредношћу, али студије и статистике из последњих година показују да недостају три кључна фактора за процват пољопривредног сектора региона: 1) квалитетни курсеви обуке за одрасле, 2) савремена, квалификована радна снага и 3) присуство технолошких достигнућа у агро-дигитализацији. САГИТА има за циљ да донесе промене у овим областима увођењем 3 нова курса у репертоар стручног образовања и образовања одраслих у региону. У складу са Циљем 2.1, покретањем инклузивних програма обуке у различитим облицима и дужинама трајања, већем броју становништва региона биће обезбеђен приступ квалитетном образовању и целоживотном учењу. У оквиру пројекта, партнери размењују знања и заједнички развијају инклузивне материјале за обуку одраслих у области очувања природних ресурса, агро-дигитализације и виноградарства, који ће, ради обезбеђивања реципроцитета, бити преведени, прилагођени и едуковани са обе стране границе, омогућавајући интероперабилност за учеснике и преносивост за институције за обуку. Развој модерних, дигиталних курикулума у ​​овим темама попуњава значајне празнине у регионалном и локалном портфолију стручног и образовања одраслих, доприносећи јачању људских и културних вредности. Сагита ставља снажан нагласак и на теоријско и на практично образовање. Дигитализацијом образовних материјала и укључивањем иновативних решења проширене стварности и електронских решења, пројекат подстиче отпорност и на образовање на даљину и онлајн образовање. Да би створили право образовно окружење и пружили учесницима још ексклузивнији приступ квалитетном образовању одраслих, ПП (партнери на пројекту) такође унапређују свој образовни алат куповином напредне технологије за практичну обуку и развојем приступачне образовне инфраструктуре са обе стране границе. Побољшања инфраструктуре имају за циљ да обезбеде образовно и практично место за дугорочну обуку одраслих за учеснике са обе стране границе и са обе стране. Ове активности такође подстичу унапређење зелених и дигиталних вештина, пружајући учесницима боље могућности запошљавања у региону. Да би промовисали програме обуке и иновативне технологије, ПП ће се обратити циљним групама путем опсежне комуникационе кампање која се састоји од онлајн промоције, информативних догађаја уживо, стручних програма, студијских посета, дана отворених врата, активности маркетинга вина, промотивних видео снимака и научних публикација. Очекује се да ће САГИТА имати значајан стратешки утицај на прекограничну заједницу, јер нове могућности обуке у дефицитарним занимањима доприносе смањењу одлива, будући да ће учесници обуке моћи да раде као стручњаци са високом додатом вредношћу, близу свог дома или у свом региону. САГИТА такође ствара неопходне услове за стимулисање тренутно мање активних пољопривредних сектора, доприносећи микро- и макроекономском опоравку.

 Циљне групе:

Пројекат циља различите групе друштва, али ће главни корисници реализованих акција бити појединци и потенцијални студенти вољни да уче и развијају професионалне вештине у области очувања природних ресурса, пољопривредних машина, прецизног ратарства и виноградарства. Нове услуге ће побољшати компетенције одраслих и укључити социјално искључене, угрожене групе. У оквиру социјалне инклузије маргинализованим заједницама, мањинама, особама са инвалидитетом биће подједнако омогућен приступ образовању. Едукатори ће такође имати корист од обука, како би савладали употребу технике проширене стварности и развијеног дигиталног уџбеника. Програми обуке ће такође бити усмерени на актере агробизниса и пољопривреднике. Покретање нових курсева је од кључног значаја за обе стране, јер број студената у региону опада због депопулације и незаинтересованости младих.

https://www.facebook.com/profile.php?id=61583400526457